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Pide Morena atender salud mental en escuelas

Redacción Por Redacción
noviembre 10, 2024
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CIUDAD DE MÉXICO 10 noviembre, (CDMXMAGACÍN). –El diputado de Morena, Pedro Haces propuso “salas del bienestar emocional “para atender la salud mental en escuelas de la Ciudad de México.

“La educación no debe limitarse sólo a lo académico; debemos asegurar también el bienestar emocional de los estudiantes”, expresó Haces Lago.

Lo anterior, dijo es un esfuerzo por atender una problemática cada vez más presente entre la niñez y adolescencia. Expuso que estas áreas, diseñadas para promover un entorno seguro y de apoyo, brindarán a estudiantes herramientas y técnicas de manejo emocional y el acompañamiento de especialistas en salud mental.

“Es urgente que, como legisladores, brindemos el apoyo que nuestras niñas, niños y adolescentes necesitan para enfrentar estos desafíos. Hoy, estamos aquí para ofrecerles un espacio seguro, accesible y, sobre todo, digno”, remarcó.

Ejemplificó que países como Finlandia, con su programa “Mente Sana”, y Colombia, con su estrategia de “Escuelas Saludables”, han registrado mejoras significativas en el bienestar de sus estudiantes tras implementar programas de salud emocional en las escuelas.

Agregó, que dichas experiencias muestran que atender la salud emocional en las aulas puede reducir problemas como la ansiedad y la depresión en jóvenes, preparándolos mejor para el futuro.

Anunció que, las “Salas de Bienestar Emocional” no sólo serían espacios físicos, sino también un recurso educativo y de apoyo psicológico para los estudiantes, quienes podrían acceder a talleres y actividades de relajación y mindfulness en cualquier momento de la jornada escolar.

“Necesitamos normalizar el acceso a la salud mental, eliminando estigmas y dando herramientas a los jóvenes para manejar sus emociones de forma saludable”, consideró

Preciso la propuesta contempla que cada sala cuente con la presencia de un especialista que brinde asesoría y capacitación, tanto para estudiantes como para el personal educativo.

“Este enfoque no sólo busca la prevención, sino también la detección temprana y la atención adecuada de trastornos emocionales que, de no tratarse, pueden tener consecuencias graves y duraderas”, señaló.

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