CIUDAD DE MÈXICO 15 DE ENERO (CDMX MAGACIN).-El diputado del PAN, Ricardo Rubio PRO una iniciativa de reforma a la Ley de Educación local para crear un Sistema de Alerta Temprana contra el Abandono Escolar.
Lo anterior, con el objetivo de prevenir la deserción de niñas, niños y jóvenes, particularmente en secundaria y educación media superior.
Durante su intervención en tribuna, el legislador advirtió que el abandono escolar continúa siendo uno de los principales retos del sistema educativo de la capital del país, a pesar de contar con la mayor infraestructura educativa a nivel nacional.
De acuerdo con cifras oficiales del ciclo escolar 2023–2024, el 14.8% del alumnado de educación media superior en la Ciudad de México abandonó sus estudios, mientras que en secundaria la tasa fue del 2.5%.
Asimismo, el 9.7% de la población capitalina se encuentra en rezago educativo, es decir, no ha concluido la escolaridad obligatoria.
“Detrás de estas cifras hay miles de historias de esfuerzo que no llegaron a buen puerto. El abandono escolar no es una decisión repentina, es un proceso que puede detectarse a tiempo si el sistema educativo cumple su responsabilidad”, señaló Rubio Torres.
La iniciativa propone la creación e implementación de un Sistema de Alerta Temprana contra el Abandono Escolar, añadiendo una Sección Segunda Bis dentro del Capítulo III de la Ley de Educación de la Ciudad de México, con la creación de los artículos 21 Bis, 21 Ter, 21 Quáter, 21 Quinquies, 21 Sexies.
Asimismo, esta iniciativa estipula que deberá ser objetivo de la educación la propia prevención del abandono escolar, mediante la adición de una fracción XXXI al artículo 7 de la misma Ley de Educación de la Ciudad de México.
Argumentó que «esta reforma permitirá identificar de manera oportuna a estudiantes en riesgo de abandonar la escuela, a partir de indicadores como inasistencias reiteradas, bajo rendimiento académico y desvinculación escolar.»
Comentó que, na vez detectado el riesgo, las escuelas y autoridades estarán obligadas a activar medidas de intervención inmediata, que incluyen tutorías académicas, acompañamiento psicopedagógico, orientación a las familias y canalización a programas de apoyo social.
Subrayó que la educación es un derecho humano que no se agota con garantizar un lugar en el aula, sino que debe asegurar la permanencia y conclusión de los estudios.
“Hoy el sistema llega cuando ya es demasiado tarde. Cuando la alumna o el alumno ya se fue. Esta iniciativa busca que el Estado llegue a tiempo, acompañe mejor y no deje sola a ninguna niña, niño o joven”, afirmó.
Ricardo Rubio destacó que la propuesta no crea nuevas estructuras burocráticas, sino que ordena y fortalece los mecanismos existentes para convertir la prevención del abandono escolar en una obligación legal permanente.
“Prevenir la deserción escolar es prevenir la desigualdad, la exclusión y la violencia. Es invertir en el futuro de la Ciudad de México y construir una capital más justa”, concluyó.
