CIUDAD DE MÉXICO 05 DE MAYO ( CDMX MAGACIN).- Con el objetivo de abrir una conversación informada sobre los efectos del uso de teléfonos celulares en el entorno escolar y construir propuestas para su regulación, se llevó a cabo el Foro Internacional “Escuelas libres de celulares: propuestas y experiencias exitosas”, convocado por la Diputada Laura Álvarez de la Alcaldía Miguel Hidalgo.
El encuentro reunió a especialistas en educación y representantes de organizaciones de la sociedad civil como Josefina Vázquez Mota, las Directoras de Restart, Mercedes Llamas y Maite Llamas; así como a autoridades como el Alcalde en Miguel Hidalgo, Mauricio Tabe; el Secretario Técnico de Educación en Querétaro, Daniel Armando Alejandre, a docentes, madres y padres de familia, así como legisladores como el Coordinador de los Diputados locales del PAN, Andrés Atayde y la Presidenta del PAN en la ciudad, Luisa Gutiérrez, quienes coincidieron en la necesidad de generar condiciones que favorezcan el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo integral de niñas y niños.
Durante el foro se abordaron los principales riesgos asociados al uso de celulares a temprana edad, como la pérdida de atención y la capacidad cognitiva, la exposición a contenidos no apropiados, el acoso digital y el impacto en la salud emocional. A partir de evidencia y experiencias nacionales e internacionales, se destacó que el uso de dispositivos móviles en el entorno escolar representa un factor que interfiere de manera significativa en los procesos de aprendizaje.
“El uso de celulares en los niños genera que se atrofie el desarrollo de su cerebro. Pero además que estén expuestos a riesgos como es el contacto con violadores y tratantes de personas” señaló Josefina Vázquez Mota.
Por su parte, Mercedes y Maite Llamas advirtieron de los riesgos al desarrollo psicoemocional de los niños. “Está demostrado que la exposición a pantallas retrasa hasta un año los hitos de desarrollo de la corteza prefrontal del cerebro; además, les generan mayor ansiedad y depresión”, señalaron.
Asimismo, Alan Adame, secretario técnico de la Comisión de Niñez del Congreso de la Ciudad, presentó los casos de éxito en distintos países como Francia, Italia, Hungría, Reino Unido y Países Bajos donde se han implementado medidas para limitar el uso de celulares en escuelas, con resultados como la mejora en la concentración, la disminución del acoso escolar y el fortalecimiento de la convivencia entre estudiantes. “No es una cuestión de órdenes de gobierno, sino de voluntad política para cuidar a los niños”, señaló.
Se analizó el caso exitoso del estado de Querétaro que logró aprobar la “Ley Kuri” en agosto 2025; con ello han logrado mejorar en 64% de las escuelas el clima social en las aulas y 55% de los alumnos han manifestado mejoras en la atención, señaló Daniel Alejandre.
La Diputada Laura Álvarez señaló que este foro representa un paso importante para avanzar de un diagnóstico compartido hacia la construcción de soluciones concretas. Subrayó que la iniciativa que presentó busca establecer en la Ley de Educación de la Ciudad de México la obligación de contar con acciones y protocolos en escuelas de nivel primaria y secundaria para delimitar el uso de teléfonos celulares durante la jornada escolar.
“Mientras mejor entendemos el problema, más claro es que no es un tema menor. Estamos frente a un fenómeno que impacta la forma en la que nuestros hijos aprenden, conviven y se desarrollan”, afirmó.
La legisladora reconoció que se trata de una propuesta que enfrentará resistencias, pero advirtió que no actuar también tiene costos importantes para el desarrollo de niñas y niños. El foro concluyó con el compromiso de dar continuidad a esta conversación y de seguir sumando esfuerzos para garantizar entornos escolares más seguros, enfocados en el aprendizaje y en el bienestar de las y los estudiantes.
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